平南县志
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358  第六节 勤工俭学


   清末民初,中小学开设工艺一类功课。“五·四”运动后,劳工神圣、平民教育思想兴 起。民国13年,实行新学制,中学开设林业、园艺等科。民国20年,新桂系再度统一广西之 后,实行“三自政策”,施行生产教育,中学增设农业经济科,并设农场、林场给学生实习。 有场地的小学亦养猪种菜。
   解放后,劳动生产是每个公民的光荣义务,也是学校教育的基本内容之一,所有中学经 常组织学生种菜养猪,参加社会公益义务劳动。1957年11月,毛泽东主席关于教育方针的谈 话发表,中共中央和国务院正式制定:“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合” 的教育方针。随即规定“在一切学校中,必须把生产劳动列为正式课程。”于是,办工厂、 办农场、尽量使教学与生产劳动直接联系起来。1966年以后,遵循“五·七”指示,所有中 小学都大办工厂, 大办农场,下乡支援农业生产。平南县中学微生物制品厂起初生产“9· 20"菌液供应生产队需用。 后来生产绿肥根瘤菌,杀螟杆菌,酵母粉。70年代末,生产蘑菇 菌种、木耳、草菇菌种。1980至1989年共产原种、生产种212000瓶,有力地促进全县蘑菇生 产。此外,还向社会推广制种技术,前后共培训5000多人。80年代创办的奶牛场,教学、科 研、经济效益较好,依此制成的《奶牛繁殖》录像片,获自治区电教奖,写成的论文,在全 国生物教学会议上获奖。1980年以后,中小学校生产商品的意识更强烈,师生自办或雇工经 营工厂、 商店的更多。1982年,全县中小学共办有小工厂32个,小农场土地485亩,小林场 310亩, 小茶场、小果园365亩,全县纯收入25万元,平均每个学生收入1.5元。1983年,全 县所有中学和98%的小学开展了勤工俭学活动,六陈公社的项目较多。是年底,自治区召开 第三次勤工俭学协作会议,平南展销的产品获得好评,成交金额最多
   1982至1987年平南中小学勤工俭学纯收益统计表

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